
Esben, CEO hos Cursum, brænder for livslang læring og arbejder for at skabe intuitive og engagerende løsninger, der hjælper både mennesker og organisationer med at udvikle sig.
AI workslop: Når dårligt AI-indhold koster din virksomhed dyrt
Kender du fornemmelsen af at åbne et dokument fra en kollega og sidde tilbage med spørgsmålet: "Har et menneske overhovedet skrevet dette?" Det polerede layout er der. Overskrifterne er der. Men substansen mangler fuldstændigt. Det har fået forskere ved Stanford Universitets Social Media Lab og BetterUp Labs til at sætte navn på fænomenet: AI workslop. Og det viser sig at koste virksomheder langt mere end de fleste forestiller sig – i penge, tillid og teamdynamik.
Begrebet workslop dækker over AI-genereret arbejdsindhold, der ser færdigt ud, men mangler substansen til at rykke en opgave fremad. Det er de lange rapporter, der ved nærmere læsning ikke siger noget. E-mailen, der fylder en side uden at besvare ét konkret spørgsmål. Præsentationen med syv slides og nul indsigt.
Denne artikel forklarer, hvad workslop er, hvad forskningen siger om konsekvenserne, og – vigtigst af alt – hvordan struktureret medarbejdertræning og digital læring kan forebygge problemet, inden det griber om sig i din organisation.
Hvad er AI workslop – og hvorfor opstår det?
Begrebet stammer fra forskning publiceret i Harvard Business Review i september 2025, udført af Kate Niederhoffer fra BetterUp Labs og professor Jeffrey T. Hancock fra Stanfords Social Media Lab. De definerer workslop som AI-genereret arbejdsindhold, der udgiver sig for at være godt arbejde, men mangler substansen til meningsfuldt at drive en given opgave fremad.
Problemet opstår ikke fordi medarbejdere er dovne eller illoyale. Det opstår fordi mange virksomheder har rullet AI-værktøjer ud med forventningen om, at brugen kommer af sig selv – uden at tænke tilstrækkelig træning, klare forventninger og ansvarlig brug ind i ligningen. Resultatet er medarbejdere, der "bruger AI" i overensstemmelse med ledelsens ønsker, men gør det uden de rette kompetencer til at vurdere outputtet kritisk.
Forskerne skelner mellem to typer AI-brugere: "piloter" og "passagerer". Piloter bruger AI som et aktivt redskab til at løfte og forfine egne idéer. Passagerer bruger AI til at undgå selve arbejdet – og det er passagerne, der producerer workslop.
Tallene bag workslop-problemet
Forskningen er baseret på en survey blandt 1.150 fuldtidsansatte i USA og maler et klart billede af omfanget:
• 40 % af medarbejderne har modtaget workslop inden for den seneste måned
• I gennemsnit bruger modtagere 1 time og 56 minutter på at håndtere én enkelt workslop-hændelse
• Det svarer til en usynlig månedlig omkostning på ca. 186 USD pr. medarbejder
• For en organisation med 10.000 medarbejdere udgør det over 9 millioner USD i tabt produktivitet om året
• 53 % af modtagerne er irriterede, 38 % er forvirrede og 22 % føler sig decideret krænkede
Og konsekvenserne stopper ikke ved produktivitetstabet. Omtrent halvdelen af dem, der modtager workslop, ser efterfølgende afsenderen som mindre kompetent, kreativ og pålidelig. 42 % opfatter kollegaen som mindre troværdig. 32 % er mindre tilbøjelige til at ville samarbejde med vedkommende igen. Det er ikke blot et effektivitetsproblem – det er et tillids- og kulturchok, der tager lang tid at reparere.
Workslop er et tegn på manglende AI-kompetencer – ikke dårlig vilje
Det afgørende spørgsmål er ikke "bruger jeres medarbejdere AI?", men "ved de, hvornår og hvordan de skal bruge det ansvarligt?"
Workslop opstår typisk i organisationer, der har indført AI som en teknisk løsning frem for som et kompetenceudviklingsprojekt. Når ledelsen sender signalet "brug AI til alting", uden at definere standarder for kvalitet og kritisk vurdering, skabes der et vakuum, som workslop hurtigt fylder ud.
Forskerne understreger, at problemet er særligt udbredt i professionelle servicevirksomheder og tech-sektoren – men det opstår i alle brancher, hvor der er pres på at producere indhold hurtigt. Og presset er der i de fleste virksomheder.
Ifølge Gallup er andelen af medarbejdere, der bruger AI på arbejdspladsen, steget fra 21 % til 40 % siden 2023. Alligevel viser en rapport fra MIT Media Lab, at 95 % af organisationerne ikke ser et målbart afkast på deres AI-investeringer. Workslop kan meget vel være en central forklaring på dette paradoks.

Sådan forebygger struktureret digital læring AI workslop
Løsningen er ikke at begrænse brugen af AI. Det er at uddanne medarbejdere i at bruge det godt. Og det kræver en systematisk, struktureret tilgang til intern træning – ikke en enkelt workshop eller et hurtigt intro-modul.
Her er, hvad forskningen og praksis peger på:
1. Sæt klare standarder for kvalitet – ikke blot for brug
Det holder ikke blot at sige: Brug AI til at skrive udkast. Kommuniker hvordan et godt output ser ud som, og hvad der forventes af menneskelig bearbejdning og vurdering, inden noget sendes videre. Det er en del af den kompetenceudvikling, som fremtidens virksomheder ikke kan komme uden om. Læs mere om, hvad det kræver, i vores artikel om fremtidens kompetenceudvikling.
2. Brug e-learning til at bygge kritisk AI-forståelse
Strukturerede onlinekurser er ideelle til at lære medarbejdere at prompte AI effektivt, genkende usikkert AI-output og vurdere, hvornår AI er det rette redskab – og hvornår det ikke er. Et LMS giver mulighed for at udrulle disse kurser hurtigt og ensartet på tværs af teams og afdelinger via læringsplaner og automatiserede forløb. Det er præcis den type målrettet medarbejdertræning, som en solid læringsplatform giver fundamentet for.
3. Gør AI-kompetencer målbare
Brug quizzer, certifikater og rapporteringsdashboards til at dokumentere, at medarbejdere faktisk har de kompetencer, der kræves for ansvarlig AI-brug. Det skaber ansvarlighed og giver ledelsen et klart overblik over organisationens AI-modenhed.
4. Led med eksempel
Forskerne er tydelige: Workslop opstår oftere, når ledelsen selv er ukritisk i sit AI-brug. Ledere, der sætter klare normer og viser, hvad "godt AI-samarbejde" ser ud som, reducerer workslop mere end nogen teknisk løsning. Det er den menneskelige side af onboarding af ny teknologi – og det kræver sin egen form for struktureret onboarding og opfølgning.
Digital læring som svar på workslop-udfordringen
En af de stærkeste pointer i forskningen er, at organisationer, der bygger optimisme og handlingskraft hos medarbejderne i relation til AI – frem for blot at pålægge dem at bruge teknologien – ser langt mere ansvarlig og værdiskabende AI-adfærd.
Det er præcis her, at digital læring og e-learning spiller en afgørende rolle. Ikke som et redskab til at producere mere indhold hurtigere, men som et fundament for at bygge den forståelse og de kompetencer, der gør medarbejdere til "piloter" frem for "passagerer".
Med en platform, der understøtter fleksible læringsplaner, SCORM- og xAPI-baserede kursusmoduler, quizzer og certifikater, kan HR- og L&D-teams rulle strukturerede AI-kompetenceforløb ud – og dokumentere, at medarbejderne faktisk gennemfører dem og tilegner sig det rette grundlag. Det er en konkret investering i at beskytte organisationens omdømme, tillid og samarbejdsevner.
Compliance-træning er et godt parallelt eksempel: Vi accepterer ikke, at medarbejdere "lærer compliance af sig selv". Vi strukturerer det, vi dokumenterer det, og vi gentager det. Den samme logik bør gælde for AI-kompetencer. Læs vores guide til engagerende compliance-træning, som beskriver mange af de samme principper.
AI workslop: Hvad sker der, hvis I ikke handler?
Forskerne er utvetydige: Workslop udbreder sig ikke blot oppefra og ned eller nedad – 40 % af det udveksles mellem ligestillede kolleger. Det betyder, at det forplanter sig horisontalt i organisationen og gradvist underminerer den fælles tillid og kommunikationskultur.
34 % af dem, der modtager workslop, indberetter det til kolleger eller ledere. Det skaber en subtil, men vedvarende gnidning i teamdynamikken. Og 32 % er efterfølgende mindre tilbøjelige til at samarbejde med afsenderen – en konsekvens, der sjældent vises i et dashboard, men som alle mærker.
Virksomheder, der ikke tager dette alvorligt, risikerer ikke blot tabte produktivitetstimer. De risikerer en arbejdskultur, hvor AI-brug bliver forbundet med dårlig kvalitet og manglende respekt for kollegernes tid – og det er langt sværere at vende end en enkelt ineffektiv arbejdsgang.
Konklusion: Workslop forebygges med struktur – ikke med forbud
AI workslop er ikke et teknologiproblem. Det er et kompetence- og kulturproblem. Det opstår i organisationer, der har indført AI-værktøjer, men ikke har investeret tilstrækkeligt i at lære medarbejderne at bruge dem ansvarligt og kritisk.
Løsningen er struktureret, målbar digital læring, der bygger AI-kompetencer systematisk – fra promptskrivning og kvalitetsvurdering til forståelse af, hvornår AI styrker arbejdet, og hvornår det sænker det. Det er en investering, der beskytter produktivitet, tillid og omdømme på én gang.
Vil du vide, hvordan en læringsplatform kan hjælpe din virksomhed med at bygge de rette AI-kompetencer fra bunden? Kontakt Cursum her og få en uforpligtende samtale om, hvad struktureret digital læring kan gøre for jer.



